阿斯伯格综合症的12岁数学神童
阿斯伯格综合症的12岁数学神童
admin Post in 2011.04, 医学广角， Edit
April2011
李文编译
一名12岁的神童已经在钻研数学中最高深的概念，这使大学教授也颇为惊讶。杰克巴尼特 （Jacob Bannet）， 智商170，比爱因斯坦还高，他目前在印第安纳大学被教授们列为博士研究中领先的人物。这个男孩自己也不清楚为何能在一周内自学的代数，几何和三角，几小时后便能辅导他的大学同学。现在，杰克已经开始了他自己最雄心勃勃的研究项目：“爱因斯坦相对论的延伸”。 他的母亲，不知道她的孩子是在胡说八道还是天才，向有印第安那之星之称的天体物理研究所教授斯科特特里梅因（Scott Tremaine ）发送了一个视频。而这个世界著名的专家证实了杰克理论的真实性。特里梅因在给杰克家人的电子邮件中说：“他在物理学方面的兴趣和知识给我留下深刻印象。他所研究的理论涉及天体物理学和理论物理学中一些最棘手的问题。谁解决了这些问题，谁就将站在获得诺贝尔奖的行列中。” 但对他36岁的母亲克里斯蒂巴尼特和其余的家人来说，数学十分棘手。巴尼特对采访的媒体说：“我数学不及格。我知道杰克这方面才能不是来自于我。” 杰克也意识到这一点，补充说：“每当我尝试与我的家人谈论数学，他们都显得一片茫然。” 杰克在幼年时期被诊断出患有阿斯伯格（Aspergers）综合症，自闭症的一种较轻微的形式。在他两岁还不能讲话时他的父母曾担心，怀疑他会在教育方面有异常。直到他开始长大，他们才意识到他有特别的才能。他在纸上画出各种复杂的几何图形及计算，然后拿起笔写出方程式。3岁时他可以完成5000片的拼图，他甚至研究州地图，背诵每一个高速公路和车牌的字头。到了8岁，他离开了就读的高中，进入印第安那大学，普渡大学印第安纳波利斯学院的天体物理高级班。而那些教室里和他一起听图像处理与分析讲座的学生大多都18岁以上。生物化学系主任万达安德森对Indy Star（印第安那当地一家新闻网站）说：“当我第一次走进去看见他，我想，’噢，我的上帝，我到了杜奇豪瑟（一美国电视喜剧中16岁的医生）的学校了。很多人因不懂的物理问题来找他寻求帮助。他们总是走过来说‘嗨，杰克，能帮帮忙吗？’，很多人以为很难和天才交流，但是杰克可以把他们难懂的问题解释得明白。” 杰克的教授约翰罗斯认为他表现优异。“当他问一个问题，他总是比讲课的内容超前两步。在座的每个学生都安静下来。可怜的孩子。 。 。 。他坐在前排，他们都只是看着他” 他会在我办公时间来找我问更详细的问题。你可以看出他的问题已通过仔细的思考。“在他这个年纪的孩子通常在做加法，分数的问题，而他在帮助他的大学同学。” 据他的父母说，杰克一直有睡眠困难，他的脑子里看到的净是数字。但不值得抱怨的是，杰克却把不眠的夜晚变成他的优势 –用于揭开大爆炸理论。下一步，罗斯教授认为，杰克会离开课堂，开始他的带薪研究工作。